Видеозаписи смпозиума
14 ноября на симпозиуме проходили пленарные полилоги.
Первый полилог на тему «Воспитание и безопасность: социальные, педагогические и психологические аспекты» (Первые несколько минут был тихий звук. Далее звук стал отличный).
Выступали:
Баранов Александр Аркадьевич., д.психол.н., профессор (располагается справа)
Копотев Сергей Леонидович, к.п.н., профессор (располагается посередине)
Ерофеева Нина Юрьевна, д.п.н., профессор (располагается слева)
Обсуждалась статья:
Второй полилог на тему «Поликультурное образование: смыслы, история, перспективы» (3 участника презентуют для аудитории статьи друг друга и задают по ним вопросы авторам) (начало — с 48 минуты записи)
Дискутировали:
Ялалов Фарит Габтелович, д.п.н., профессор (располагается справа)
Хотинец Вера Юрьевна, д.психол.н., профессор (располагается посередине)
Хакимов Эдуард Рафаилович, д.п.н., доцент(располагается слева)
Обсуждались статьи и материалы:
Ялалов, Ф. Г. Многомерные педагогические компетенции, 2011 эл. ресурс: http://old.nmi.su/doku.php/nauka:stat-nauka:yalalov:2011−3
Хотинец, В. Ю. Становление поликультурной компетентности старшеклассников в ходе проектно-исследовательской деятельности // Образование и наука. — 2009. — №10. — С. 59−69.
Хакимов, Э. Р. Конструирование практики поликультурного образования на основе полипарадигмального подхода: Дис. … д-ра пед. наук. — Ижевск, 2012. — 298 с.
Ссылка на видеозапись
http://udsu.adobeconnect.com/p94zk2zhar5/
Полилоги профессоров (первые несколько минут слабый звук — затем, все нормально)
15 ноября на симпозиуме произошли предзащиты исследовательских проектов.
- Сахалинский государственный университет (1 презентация)
- Восточно-Сибирская государственная академия образования (1 презентация)
- Нарвский колледж Тартуского университета (1 презентация)
- Школа №65 г. Ижевска (1 презентация)
- Удмуртский государственный университет (2 презентации)
Видео-ссылки отправлены авторам презентаций и не будут открыты для других.
16 ноября на симпозиуме произошли презентации исследовательских проектов и выступления экспертов.
- Лариса Николаевна Буранова, Миннац УР
- Надежда Петровна Ямаева, Минобрнауки УР
- Вера Юрьевна Хотинец, УдГУ, Россия
- Пол Горский, США
- Марианна Терас, Финляндия
- Нектария Палаилогоу, Греция
- Кристина Блехзжинская, Польша
- Йоханна Ласонен, США
- Барри ван Дрил, Нидерданды
- Пол Ландри, США
Презентованы проекты:
- Комплексный подход к поликультурному образованию в деятельности регионального вуза (Сахалинский государственный университет, Южно-Сахалинск)
- Поликультурное образование детей дошкольного возраста в Восточной Сибири (Восточно-Сибирская государственная академия образования, Иркутск)
- Этнопсихологическая подготовка личности в условиях поликультурной образовательной среды (Бурятский государственный университет, Улан-Удэ)
- Проблемы адаптации иностранных студентов к условиям учебы в России (на примере творческих специальностей Дальневосточного региона) (Хабаровский государственный институт искусств и культуры, Хабаровск)
- Психолого-педагогическое сопровождение формирования поликультурной компетентности личности на разных этапах образовательной системы (Нарвский колледж Тартуского университета, Эстония)
- Развитие медиативной культуры студентов при общении в чатах и на форумах зарубежных ресурсов (Пятигорский государственный лингвистический университет, Пятигорск)
- Формирование поликультурной компетенции студентов в рамках общеуниверситетского конкурса «Педагогический дебют» (Пятигорский государственный лингвистический университет, Пятигорск)
- Основные предпосылки и перспективы формирования системы поликультурного воспитания детей и молодежи Приднестровья (Институт развития образования, Тирасполь, Приднестровская республика Молдавия)
- Межкультурная адаптация иностранных студентов в России: диагностика и пути оптимизации (Российский университет дружбы народов, Москва)
- Открытое поликультурное образовательное пространство как ресурс инновационного университета (Удмуртский государственный университет, Ижевск)
Хронометраж:
00:00 — 01:10 представление экспертов в аудитории (по-русски)
01:10 — 09:50 выступление из Сахалинского государственного университета (по-английски)
09:50 — 17:20 вопросы экспертов докладчикам и ответы (по-русски)
17−20 — 23:10 техническая заминка на подключение второго докладчика
23:10 — 31:00 выступление из Хабаровского государственного института искусств и культуры (по-русски)
31:00 — 38:10 вопросы экспертов докладчикам и ответы (по-русски)
38:10 — 43:00 техническая заминка на подключение третьего докладчика
43:00 — 53:05 выступление из Восточно-Сибирской государственной академии образования, Иркутск (по-русски)
53:30 — 59:30 вопросы экспертов докладчикам и ответы (по-русски)
59:10 — 1:02:30 техническая заминка на подключение четвертого докладчика
1:02:30 — 1:10:00 выступление из Бурятского государственного университета, Улан-Удэ (по-русски)
1:10:00 — 1:15:20 вопросы экспертов докладчикам и ответы (по-русски)
1:15:20 — 1:16:20 техническая заминка на подключение пятого докладчика
1:16:20 — 1:28:30 выступление из Нарвского колледжа Тартуского университета, Эстония (по-русски)
1:29:00 — 1:38:29 вопросы экспертов докладчикам и ответы (по-русски)
Хронометраж:
00:00 — 03:35 техническая заминка на подключение шестого докладчика
03:35 — 19:25 выступление из Пятигорского государственного лингвистического университета (по-русски и по-английски)
19:55 — 27:00 вопросы экспертов докладчикам и ответы (по-русски)
27:00 — 29:05 техническая заминка на подключение седьмого докладчика
29:05 — 32:35 выступление из Пятигорского государственного лингвистического университета (по-русски)
32:45 — 35:00 вопросы экспертов докладчикам и ответы (по-русски)
35:00 — 40:30 техническая заминка на подключение восьмого докладчика
40:30 — 43:35 приветствие из Российского университета дружбы народов, Москва и техническая заминка
43:35 — 47:50 из Российского университета дружбы народов, Москва (по-русски)
48:25 — 55:00 вопросы экспертов докладчикам и ответы (по-русски)
55:00 — 58:50 техническая заминка на подключение девятого докладчика
58:50 — 1:04:15 выступление из Института развития образования, Тирасполь, Приднестровская республика Молдавия
1:04:30 — 1:08:00 вопросы экспертов докладчикам и ответы (по-русски)
1:08:00 — 1:12:45 выступление десятого докладчика из Удмуртского государственного университета, Ижевск (по-русски)
1:12:45 — 1:17:50 вопросы экспертов докладчикам и ответы (по-русски)
1:17:50 — 1:28:45 выступления экспертов (по-русски)
Лариса Николаевна Буранова, первый заместитель министра национальной политики Удмуртской Республики
Надежда Петровна Ямаева, ведущий специалист-эксперт отдела национального образования, Минобрнауки Удмуртской Республики
Вера Юрьевна Хотинец, профессор УдГУ, Ижевск
1:28:45 — 1:31:32 объявление о вечерней сессии симпозиума
Выступления англоязычных экспертов
Доктор (PhD) Пол C. Горский, профессор интегративных исследований в Колледже нового столетия Университета Джорджа Мейсона, США; член правления Международной ассоциации межкультурного образования (IAIE)
Доктор (PhD) Марианна Терас, исследователь в Институте поведенческих наук Университета Хельсинки, Финляндия
Проф. Кристина M. Блезжинская, профессор Колледжа гуманитарных наук, Варшавский университет естественных наук, Польша
Доктор (PhD) Нектария Палаиологоу, доцент «Межкультурного образования» в департаменте раннего образования Университета Западной Македонии, Греция; Член правления Международной ассоциации межкультурного образования (IAIE)
Доктор (PhD) Йоханна Ласонен, профессор «Карьеры и профессионального образования» в Департаменте взрослых, карьеры и высшего образования Университета Южной Флориды, США.
Доктор (PhD) Барри Ван Дрил, Вице-президент Международной ассоциации межкультурного образования (IAIE)
Доктор (PhD) Пол Ландри, профессор Университета Джорджа Мейсона, США;
Заключение
Гэри Шоу, Департамент образования и раннего развития детей, штат Виктория, Австралия